A pesar de todos los avances tecnológicos, el conocimiento de la lectura y la
escritura es, en cierto modo, la prueba iniciática que se les reclama a las
niñas y a los niños para que puedan integrarse plenamente en nuestra sociedad.
Por ese motivo, tal vez deberíamos ser un poco más conscientes de la lentitud de
este proceso educativo, y adaptar el desarrollo de su aprendizaje a las
exigencias psicológicas del alumnado. La búsqueda de ideas creativas para
escribir se convierte así en una necesidad. No para que todos los alumnos se
vuelvan artistas, sino para evitar que la posibilidad de expresarse por escrito
sea el privilegio de unos pocos.
Tras la imagen podrás leer este artículo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario