Semana del Libro 2015

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RELACIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL DÍA DEL LIBRO 2015

EDUCACIÓN INFANTIL

• Decoración de las puertas de la clase con un molino de viento desde el día 20 de abril.
• Realizaremos otro molino tamaño folio para que los niños se lo lleven a casa el día 24.
• Veremos algún capítulo de dibujos de D. Quijote de la página de Orientación Andújar y Educación 3.0
• Realizaremos en la pizarra digital  juegos interactivos de la página de Orientación Andújar y de educajcyl.
• Leeremos el pictograma de la página del gobierno de Canarias.
• Leeremos un cuento adaptado de la Historia de D. Quijote de la Mancha.
• Conocerán que el autor de D.Quijote es Miguel de Cervantes. 

EDUCACIÓN PRIMARIA

Primer Ciclo

-          Sopa de letras/crucigrama (vocabulario)

-          Mapa de la ruta de Don Quijote.

-          Lectura de tres capítulos del libro.

-          Elaborar una careta (colorear), chicos: D. Quijote, chicas: Dulcinea.

-          Actividades interactivas en la web de la Junta: puzles, leer/ver alguna aventura, información sobre los personajes importantes, ruta de D. Quijote…

-          Reelaborar la historia de D. Quijote siendo cada niño el protagonista.

-          Hacer un caballito como Rocinante.

Segundo Ciclo

-          En grupos buscar el libro de D. Quijote en Internet.

-          Leer el episodio de “Los molinos de viento” y explicárselo a sus compañeros.

-          Realizar un folleto con la Ruta del Quijote (con dibujo incluido).

-          Imaginando que son D. Quijote y necesitan una armadura y armas, ¿cómo lo harían con objetos  que pueden tener en sus casas?

-           Voluntario realizar una armadura.

-          Lectura de la biografía de Miguel de Cervantes.

-          Vocabulario de las palabras de la lectura del episodio de Los molinos de viento.

Tercer Ciclo

-          Conocer la biografía de Cervantes.

-          Estudio de los personajes de El Quijote.

-          Elaboración de un marcapáginas.

-          Lectura-representación del teatro de Don Quijote.

EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO

-Grabación de la lectura en voz alta de algún capítulo

-Creación de Microrrelatos en torno a personajes y aventuras de la novela.

-Visualización de un episodio seleccionado representativo de la obra y posterior comentario.

-Profundización en el conocimiento de la obra. Contextualización, estudio de personajes, origen de la Segunda parte...

OTRAS ACTIVIDADES

-          Ambientación en el Blog El Fogonazo de imágenes, historias, cuentos, enlaces y actividades TICS sobre la obra y sus personajes.

-          Visita a la Biblioteca pública.